No es el tipo de contenido que uno esperaría encontrarse en un libro sobre educación, por moderna y revolucionaria que sea la metodología propuesta, pero leyendo ‘Flipped learning‘ de Jonathan Bergman y Aaron Sams, me he encontrado una caracterización sobre transformación frente a revolución que me ha resultado interesante y que no resisto la tentación de trasladar en este blog.
Lo cierto es que el análisis no es de los autores sino de un participante ¿anónimo? en un programa de radio, un participante al que aluden y que argumentaba de esta forma la diferencia entre una revolución y una transformación:
Los puntos más relevantes de una revolución son:
- Son cambios de fuera a dentro
- Apuntan a la cabeza del gobierno
- Típicamente reemplazan a líder del pais u organización.
- Cuando ocurren, el cambio sucede de arriba hacia abajo
- A menudo, las revoluciones sustituyen un déspota por otro, lo que no cambia mucho la situación del pueblo.
Por el contrario, según este mimo ponente, y de forma aproximadamente especular a las anteriores, las características más sobresalientes de una transformación, serían:
- El cambio sucede desde dentro hacia afuera
- El cambio sucede de forma viral, ‘convirtiendo’ una persona de cada vez.
- El cambio transformador sucede vía multiplicación, es decir, a medida que una persona cambia, comparte lo que ha aprendido con otros, convirtiendo a esos otros en nuevos agentes el cambio.
- El cambio sucede de abajo hacia arrba
No sé quien será el anónimo ponente del programa de radio…pero me parece que está muy acertado…
