La hora de los grafos: agentes y conocimiento
Con la explosión de los agentes y sus necesidades de memoria y conocimiento, están creciendo los grafos de conocimiento.
El retorno de la representación del conocimiento
Se argumenta que la representación del conocimiento que parecía perdida en la IA, parece retornar con fuerza en aplicaciones como los agentes.
El machine learning como fenomenología y la renuncia al conocimiento
Desarrollo la idea de que en machine learning se adopta un enfoque de fenomenología y exploro el posible impacto en nuestro conocimiento.
IA generativa y la ventaja de los expertos y el conocimiento
Frente al posible abandono de las capacidades cognitivas frente a los LLM se destaca la ventaja de los expertos y el conocimiento.
Intentando centrar el pensamiento computacional
Analizo lo que caracteriza al pensamiento computacional, usando la propuesta de Daniela Rus y añadiendo ingredientes propios.
Buscar la verdad en la tecnología
En este artículo invito, ante los desafíos de la tecnología, a buscar respuestas, a buscar esa verdad en la tecnología.
La transformación digital y la pereza de los directivos
En este post hablo de transformación digital y la pereza de los directivos ante la tecnología, alentada por mensajes engañosos.
La inteligencia artificial y el realismo mágico
Realismo mágico: Movimiento literario hispanoamericano surgido a mediados del siglo XX que se caracteriza por la inclusión de elementos fantásticos en la narración, con lo que se pretende profundizar en la realidad a través de lo mágico que hay en ella. Oxford Languages Diríase que, en ocasiones, más ocasiones de las convenientes y casi razonables,…
Tres barreras para el trabajo multidisciplinar en interacción robot-humano.
Una pequeña disertación sobre las dificultades en trabajos multidisciplinares y, en concreto, en el trabajo multidisciplinar en interacción robot-humano.
Simples y superficiales: ¿el conocimiento era esto?
Simples y superficiales. En eso parecemos estar convirtiéndonos por el exceso de exposición a información. La sociedad del conocimiento debe ser otra cosa.