Notas sobre aprendizaje por refuerzo (y XV): meta aprendizaje
En este post se presentan dos formas de reutilización del conococimiento en deep learning: el transfer learning y el meta aprendizaje.
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Abordamos el aprendizaje jerárquico, es decir la descomposición de un problema en sub-problemas y el aprendizaje de cómo realizar cada una.
Datos sobre el entrenamiento de modelos generativos y sus dimensiones y tendencias de trabajo para mayor eficiencia y desempeño.
El post plantea trece retos para los sistemas generativos y algunas formas de hacerles frente, tal y como se ve en el inicio de 2025.
Se presenta una comparativa, en siete aspectos, entre la cognición humana y lo que aportan los modelos generativos de IA
Reseña de ‘Pensar la tecnología’ de Antonio Diéguez, un enfoque filosófico de la tecnología, sus aspectos éticos y su impacto.
Hablamos de Computación afectiva y voz viendo cómo se utilizan elementos físicos del sonido de la voz con las emociones.
Hablamos de sistemas multi-agente, donde tienen cabida enfoques competitivos y colaborativos y que constituye un campo de investigación.
En este post se describen tres formas de personalizar un LLM : mediante fine tunning, mediante RAG y mediante interacción con el usuario.
En este post hablamos del aprendizaje por refuerzo para casos con dos agentes y explicamos el muy interesante concepto de autoaprendizaje.